Kinder brauchen, um stark zu werden – die Psychologie spricht hier von Resilienz – ein Gegenüber, das ihnen zeigt, wie sie ihre Emotionen regulieren können. Meistens ist das die Mutter als primäre Bezugsperson. Und später brauchen Sie Geschichten, die davon erzählen, wie Probleme angegangen und bewältigt werden. So lernen sie für ihr eigenes Leben, bilden ein Selbstwertgefühl aus dem Wissen heraus, dass sie anstehende Aufgaben und Probleme sehr wohl meistern können. Das natürlich gepaart mit einer als sicher empfundenen Bindung sowie Anerkennung und Wertschätzung für das „junge Menschsein“.
Die Hirnforschung sagt: Es ist nie zu spät!
Und was ist mit denen, die diese Hilfestellung im Elternhaus nicht hatten? Die Hirnforschung sagt, dass es nie zu spät ist, neue Erfahrungen zu machen und damit auch neue Nervenbahnenverknüpfungen anzulegen. Und damit dann auch die Verantwortung dafür zu übernehmen, wie es einem geht und wie es mit einem weitergeht im eigenen Leben. Und öfters muss man sich diese Entwicklungsmöglichkeit von außen anschauen, wie in einem Fernsehfilm, in dem das eigene Leben abläuft, um daraus lernen zu können. Einen Lehr- und Lernfilm also anschauen. Und was ist eine Systemaufstellung anderes als ein Lehr- und Lernfilm? Damit das innere Kind sehen kann, was es braucht und woher es es bekommt, um immer kräftiger zu werden….